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Obligatoire:
Convocation et carte
d'identité
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Pour
écrire:
- crayon
de papier
- surligneurs et ou crayons de couleurs, pour le
repérage dans les textes.
- stylos + cartouches
(attention, pas d'encre
fantaisie
!)
- règle (pour souligner les titres des
oeuvres)
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Pour
effacer:
-effaceur
ou correcteur, mais attention à la
propreté!
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Au
besoin:
Post'it, colle,
ciseaux, scotch
(pour copier / coller vos brouillons)
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Sont
fournis:
Le brouillon
ainsi que les copies.
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Pour
tenir le coup:
De quoi
grignoter et boire
(discrètement !)
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Pour
gérer son temps:
une
montre.
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Pour
éloigner les mauvais esprits:
Votre
gri-gri favori (facultatif, mais très en
vogue...)
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Attention:
SOYEZ A
L'HEURE
- les surveillants n'ont en
principe pas le droit de vous accepter après l'ouverture
des sujets. Si vous êtes en retard, dirigez-vous vers le
Secrétariat du Bac et expliquez votre cas.
- Si les épreuves ont
lieu dans un établissement que vous ne connaissez pas, vous
pouvez quelques jours avant, aller repérer les
lieux...
La
présentation de la copie
Votre
correcteur va devoir, dans un temps limité, lire une
centaine de devoirs.
Faites en sorte que le vôtre se distingue... par sa
clarté, son soin, sa présentation
Remplissez
avec soin, et en suivant les indications données par les
surveillants de la salle, l'en-tête de votre copie.
Préparez une copie à l'avance.
Indiquez clairement, sur la première page, quel sujet vous
avez choisi.
Soulignez les titres des oeuvres. Mettez les citations entre
guillemets, en utilisant de préférence les
guillemets à la française ( « » ) qui ont
le mérite d'avoir un signe différent pour le
guillemet ouvrant et le guillemet fermant. ex: « Je forme une
entreprise qui n'eut jamais d'exemple... » Rousseau,
Préambule des Confessions)
Indiquez, en abrégé, les numéros de lignes
(l. 18) ou de vers ou (v. 18)
Soignez la lisibilité: formez les lettres. N'utilisez pas
une encre
pâle.
Numérotez les pages. Ex: 1/8 2/8 3/8 etc
Sautez
plusieurs lignes entre les grandes parties
Un paragraphe commence par un alinéa visible.
Les copies de bac sont à petits carreaux. Vous
écrirez bien-sûr une ligne sur deux.
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Un
truc:
N'écrivez que d'un côté des feuilles
de brouillon. Ainsi, il vous sera beaucoup plus facile de
vous y retrouver et vous pourrez les étaler devant
vous. Numérotez vos feuilles de brouillon,
soulignez, surlignez, classez...
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N'oubliez pas votre copie
sur la table...
Important :
consultez aussi cette
LISTE
DE CONSEILS POUR MIEUX RÉDIGER
L'expression
Il s'agit avant tout d'une épreuve de français. Ceci
veut dire que des recommandations sont faites aux correcteurs
pour qu'ils sanctionnent les négligences qui concernent
la ponctuation, l'orthographe, la syntaxe. Mais à
l'inverse, cela signifie aussi que le fait de produire une copie
bien écrite vous rapportera forcément des
points.
Soignez le style, mais tout en restant simple.
Essayez de ne pas de faire de phrases trop longues. Évitez
les phrases nominales.
Relisez et corrigez.
Évitez les fautes classiques: "bien que" doit être
suivi du subjonctif, par exemple.
Rédigez intégralement : pas d'abréviations
(sauf exception), ni d'exemples entre parenthèses). On
souligne les titres des œuvres, mais on met entre guillemets
les titres des textes ou des poèmes : « L'Albatros
» dans le recueil Les Fleurs du Mal de Charles
Baudelaire.
Les siècles se mettent en chiffres romains (ex: XVIIIe
siècle)
Important :
consultez aussi cette
LISTE
DE CONSEILS POUR MIEUX RÉDIGER
Matériel scolaire,
fin XXe siècle
(don de l'Education Nationale)
La
gestion du temps et l'épreuve
Il
est primordial d'éviter la précipitation, source de
bien des erreurs. Il paraît que tous les ans, on trouve des
candidats qui ont essayé de traiter les 3 sujets !!!
N'hésitez
pas à consacrer 10 bonnes minutes au choix du sujet. Ce
choix devra être définitif. Pour la suite, organisez
votre temps. On ne saurait donner de découpage très
précis (il varie selon les exercices, la façon de
procéder du candidat etc) mais en tout état de
cause, pour les travaux d'écriture les plus
importants:
- Travaillez d'abord au
brouillon, mais sans rédiger intégralement le
développement (c'est une perte de temps !)
- Cherchez à noter vos
idées, puis à les organiser pour construire un
plan (très) détaillé.
- Répartissez votre
temps, organisez-vous. La plupart des candidats passent trop de
temps sur une question et sont obligés de bâcler
la suite. Ne faites pas comme eux. Tenez compte du
barème.
Pour chaque question, proposez une réponse
développée, justifiée, et
intégralement rédigée.
Vous ne pourrez pas rester concentré durant 4 heures.
Pensez à vous réserver une pause de quelques minutes
durant laquelle vous allez vous étirer, boire,
gribouiller... sans vous faire trop remarquer, tout de
même.
Une pause peu
discrète !
Relisez
souvent le sujet ou revenez régulièrement au texte.
L'écueil principal à éviter est... le
hors-sujet.
Remémorez-vous ce que vous avez étudié en
classe: à quoi allez vous faire appel ? Qu'est-ce qui va
pouvoir vous servir ?
En
fin d'épreuve, vous devrez consacrer 10-15 minutes à
une relecture attentive. C'est impératif !
Vous
utiliserez tout le temps qui vous est imparti. Inutile de vouloir
impressionner le monde en partant avant la fin !
Désertion
prématurée de poste
Bon
l'épreuve est terminée ? Vous avez relu ? Vous
avez rendu votre copie ? Ah ! N'oubliez pas de signer le
listing (les surveillants vous le rappeleront) ... Vous avez
fait pour le mieux ? Bon... vous pouvez souffler un
peu...
... avant l'oral.
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